Моя визитка
Автобиография
Должность: учитель начальных классов
Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя школа №40"
Образовательное учреждение:
-
С 1984 по 1988 гг. обучалась в Нижневартовском педагогическом училище по специальности «Педагогика начального образования».
-
С 1999 по 2004 гг. обучалась в Нижневартовском государственном педагогическом институте⠀по специальности "Педагогика и методика начального образования. Учитель начальных классов"
Квалификация: учитель начальных классов.
Трудовой стаж: 33 лет
Педагогический стаж: 32 года.
Профессиональные интересы: Педагогика и методика начального образования
Квалификационная категория: высшая (2017г.)
Мое педагогическое кредо:
"Любить, понимать, помогать".
«Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя»
(Элберт Хаббард)
Профессия учителя – моя мечта с детства. И в выборе профессии я не ошиблась. Школа - это особый мир. Здесь каждый день не похож на предыдущий. Жизнь в школе «бьет ключом», постоянно надо спешить, спешить дарить свою энергию, знания, умения своим ученикам. Быть учителем, значит не только учить, но и самому постоянно учиться, совершенствоваться, идти в ногу со временем. А главное, быть интересным своим ученикам.
Я – учитель начальных классов. Первый учитель… Или, как еще говорят, вторая мама. Как это звучит гордо и ласково! Но, в то же время, как ответственно быть первым учителем. Ведь именно мне доверяют родители самое дорогое, что у них есть, – своих детей. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребенка. Только уважение и доверие, искренняя любовь к детям могут создать обстановку взаимопонимания, увидеть в каждом ребенке личность.
Я убеждена – что каждый ребенок талантлив. Талантлив по-своему. Моя задача, как учителя – выявить уникальный потенциал каждого ученика, помочь ребенку проявить свои лучшие качества, раскрыть себя. Развитие ребенка, совершенствование его лучших качеств может проходить только в деятельности.
Именно поэтому, ведущей идеей моего педагогического опыта является моделирование методической системы, выбор наиболее эффективных технологий, средств и форм организации совместной деятельности учителя и ученика. Организация исследовательской и проектной деятельности, использование компьютерных технологий на уроке, участие в различных мероприятиях – эффективный способ заинтересовать учащихся. Приходится, конечно, много изучать, подготавливать. Но, видя результат, не жалко ни времени, ни сил. А благодарные, восторженные взгляды учеников – настоящая награда за труд.
Очень хочется, чтобы мои ученики умели радоваться и сопереживать, дружить и верить в свои силы, всегда выбирая верные жизненные решения.
Я люблю свою профессию и очень рада, что судьба дала мне возможность называться этим очень не простым, но замечательным словом «Учитель».
Идут дни, годы. Меняются времена, но не меняются мои жизненные правила, по которым я стараюсь жить и воспитывать детей:
-говори правду
-будь добр к людям
-уважай старших
-люби дело, которым занимаешься
-будь ответственным во всём
-оставайся человеком в любых ситуациях