top of page

Моя визитка

Автобиография

Должность: учитель начальных классов

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя школа №40"

Образовательное учреждение: 

  • С 1984 по 1988 гг.  обучалась в Нижневартовском педагогическом училище по специальности «Педагогика начального образования».

  • С 1999 по 2004 гг. обучалась в Нижневартовском государственном педагогическом институте⠀по специальности "Педагогика и методика начального образования. Учитель начальных классов"

Квалификация: учитель начальных классов.

Трудовой стаж: 33 лет

Педагогический стаж: 32 года.

Профессиональные интересы: Педагогика и методика начального образования

Квалификационная категориявысшая (2017г.)

Мое педагогическое кредо:

"Любить, понимать, помогать".

abdrahimova.jpg

«Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя»
                                   (Элберт Хаббард)

Профессия учителя – моя мечта с детства. И в выборе профессии я не ошиблась. Школа - это особый мир. Здесь каждый день не похож  на предыдущий. Жизнь в школе «бьет ключом», постоянно надо спешить, спешить дарить свою энергию, знания, умения своим ученикам. Быть учителем, значит не только учить, но и самому постоянно учиться, совершенствоваться, идти в ногу со временем. А главное, быть интересным своим ученикам.

    Я – учитель начальных классов. Первый учитель… Или, как еще говорят, вторая мама.  Как это звучит гордо и ласково! Но, в то же время,  как ответственно быть первым учителем.  Ведь именно мне доверяют родители  самое дорогое, что у них есть, – своих детей. И от меня,  первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребенка. Только уважение и доверие, искренняя любовь к детям могут создать обстановку взаимопонимания, увидеть в каждом ребенке личность.

Я убеждена – что каждый ребенок талантлив. Талантлив по-своему. Моя задача, как учителя – выявить уникальный потенциал каждого ученика,  помочь ребенку проявить свои лучшие качества, раскрыть себя. Развитие ребенка, совершенствование его лучших качеств  может проходить только в деятельности.

Именно поэтому, ведущей идеей моего педагогического опыта является моделирование методической системы, выбор наиболее эффективных технологий, средств и форм организации совместной деятельности учителя и  ученика. Организация исследовательской и проектной деятельности, использование компьютерных технологий на уроке,  участие в различных мероприятиях – эффективный способ заинтересовать учащихся. Приходится, конечно, много изучать, подготавливать. Но, видя результат, не жалко ни времени, ни сил. А благодарные, восторженные взгляды учеников – настоящая награда за труд.

Очень хочется, чтобы мои ученики умели радоваться и сопереживать, дружить и верить в свои силы, всегда выбирая верные жизненные решения.

 Я люблю свою профессию и очень рада, что судьба дала мне возможность называться этим очень не простым, но замечательным словом «Учитель».

Идут дни, годы. Меняются времена, но не меняются мои жизненные правила, по которым я стараюсь жить и воспитывать детей:

-говори правду

-будь добр к людям

-уважай старших 

-люби дело, которым занимаешься

-будь ответственным во всём

-оставайся человеком в любых ситуациях

bottom of page